《通分》说课材料

潞城市城关小学：申晓艳

　　一、说教材

　　"通分"是人教版五年级下册数学第四单元内容，它是分数基本性质的一种应用，是已经掌握了分数的基本性质和求几个数的最小公倍数的基础上进行教学的。同时，通分又是分数四则运算的重要基础，是比较异分母分数大小和计算异分母分数加减法的重要步骤，因此，必须使学生切实掌握好。

　　二、说学习目标

　　根据本课的教学内容，我确定了以下教学目标：

　　1、理解通分的意义，掌握通分的方法。

　　2、能运用通分方法，比较异分母分数的大小。

　　三、说重点和难点

　　为了使学生能比较顺利地达到教学目标，我确定了本课的教学重点和难点。

　　教学重点：理解通分意义，掌握通分方法，并正确通分。

　　教学难点：能运用通分的方法比较异分母分数的大小。

　　四、说教法

　　为了更好地突出本节课的重点和难点，我采用了以下教法：

1、讨论法。通过学生的讨论让他们自己总结归纳出