湘教版 二年级下册语文《松树和青藤》说课设计

　　《松树和青藤》说课设计

　　一、说教材

　　《松树和青藤》是湘教版小学语文第四册九单元的的一篇讲读课文,本单元课文的选择都贯穿了"友爱"这个主题。这篇课文向我们讲述了一个生动的童话故事：写的是小松树和小杉树都看到了美丽的大海。为了看大海，幼小的青藤请求杉树扶他一把，可杉树却不耐烦地拒绝了。后来，青藤在松树的热心帮助下，终于看到了大海。课文语言优美，富有童趣。学习这篇课文的目的是在理解课文内容的基础上，进一步体会当别人有困难时应主动给予帮助。积累课文中的优美词语，精彩句段，培养语感，同时为综合性实践活动的开展奠定基础。

　　二、说学情

　　《新课程标准》提出：在语文实践中培养学生的语文实践能力。二年级学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，他们的思维方式以直观、形象为主。

　　本课教学时间安排为两课时，根据我对《新语文课程标准》的理解，结合本单元训练的意图以及学生的实际，确定了第一课时的教学目标：

　　1、认知目标：理解课文内容，灵活运用所学词语。

　　2、技能目标：初步培养学生的想象能力，学会正确地朗读课文。