《6的乘法口诀》说课稿

吴镜民

　　一、说教材

　　1．教学内容：

　　《6的乘法口诀》是义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上册第四单元《表内乘法（一）》的第十课时的内容。教材首先呈现一幅由6条鱼组成的主题图，图中的每一条鱼都是由6个三角形组成的，再通过列表，让学生在探索鱼的条数和三角形的个数之间的关系时，得到6的乘法口诀的结果，然后进一步由乘法算式归纳出相应的乘法口诀。教材内容的呈现是在学生已学"2-5的乘法口诀"之后。由于他们已经具有学习2-5的乘法口诀的基础，所以教材的呈现形式没有给出一个完整的乘法算式和一句完整的口诀，意在让学生主动探索归纳出6的乘法口诀。体现了提高学生学习独立性要求的编写意图。表内乘法是学生学习乘法的开始，它是学生今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。熟练口算表内乘法，是每个学生应具备的最基本的计算能力。

　　2．说教学目标及重难点：

　　（1）知道6的乘法口诀的来源，理解并熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。

　　（2）学生经历编6的乘法口诀的过程，感受探索成功的喜悦，激发学生学习兴趣。

　　本课的重点是亲历6的乘法口诀的形成过程，熟记6的乘法口诀。难点是找出6的乘法口诀的特点，会用6的乘法口诀进行计算。

　　二、说教法：

要把学生培养成富有创造力的开拓型人才，在教学方法上应采取启发式。本课主要采用情境教学法与启发式相结合的教学方法进行教学