11、例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。

我们班是先进班集体。 先进班集体是我们班。

12、 "把字句"改成"被字句" 奶奶把书包放在写字台上了。 书包 被 奶奶放在写字台上了。

13、把句子写生动、具体。

例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子（ 迫不及待 ）地爬上葡萄架。

我吃起苹果来。 我（大口大口 ）地吃起苹果来。

14、例：一辆汽车开过来。（红色的、飞快地） 一辆红色的汽车飞快地开过来。

（1） 妹妹对我笑起来。（可爱的、甜甜地） 可爱的妹妹对我甜甜地笑起来。

（2）蝴蝶在空中飞。（美丽的、自由自在地） 美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞。

15、例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。

吃点苦怕什么？ 吃点苦不用怕。

16、 例：红红爱画画，花花爱画画。 红红和花花都爱画画。

王红喜欢帮助别人，刘兰也喜欢帮助别人。 王红和刘兰都喜欢帮助别人。

17、例：刚刚爱读书。刚刚爱画画。 刚刚爱读书，也爱画画。

青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。 青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。

十、排列句子:连词成句做题方法

1. 读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。

表示问句的词：谁？哪里?吗?什么?为什么?怎么?（有这样的词，句子最后标点用？）

表示感叹句的词：多么!真!太!啊!极了！（有这样的词，句子最后的标点用！）

2."的"、"地"搭配好

"的"后面跟名词，"地"后面跟动词。

3.连一连，加上正确的标点。