粤教版八年级上册第二单元第三课《与人为善》学案
粤教版八年级上册第二单元第三课《与人为善》学案第1页



一、善良是一颗真诚广博的爱心

1.为什么要有善良之心?

善良是人类最美好的德行之一。善良是美好生活的底色,是美好品德的     。有了善良的人和善良的行为,才能组成美好的社会。

2.什么是善良?

善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德,归结起来,善良就是一颗真诚广博的    。

3.善良有哪些要求?

(1)善良是    的。

(2)善良之心是    的。

(3)与人为善需区分是非对错。

(4)善良要       。

对自己看得顺眼的人要与人为善,不顺眼的就大可不必。

善良之心是博大的。一颗善良的心不仅对自己的亲朋好友打开,对素不相识的人也会怀着真诚的善意,对社会上需要帮助的弱势群体更是会充满爱心。上述观点缩小了与人为善的范围,是片面的。

二、帮助他人,体验生命的快乐

为什么说帮助他人是一种快乐?

(1)帮助他人,不仅是为了别人的需要,也是我们       的需要。

(2)帮助他人是一种           的活动,"给予"让我们体验到自身价值的实现和能力的发挥。

(3)助人不仅是付出,也是收获,付出的越多,内心越充盈,      越强。

帮助他人不是对人施舍,而是在帮助他人的同时尊重他人的人格,不至于使人丧失了自身的价值,产生自卑感。也就是说,我们在帮助他人时也应照顾他人的心理感受。

三、将心比心,换位思考

1.什么是将心比心?

将心比心是       的思考方式和行为方式。

2.将心比心的具体表现是什么?

(1)将心比心就是       ,遇事能够替别人着想,能够体谅别人的处境,理解别人的痛苦,以温暖的态度和方式分担别人的不幸。

(2)将心比心就是       ,真心诚意为别人的成功而高兴,为别人的幸福而付出,助人不求回报。

(3)将心比心就是不以       的方式对待别人,不在肉体和精神上伤害别人。

3.伤害他人有哪些表现?

对别人的优点、成就心怀妒忌,中伤、贬低,对别人的缺点吹毛求疵,讽刺、挖苦,对别人的困境幸灾乐祸、落井下石,在人际关系中搬弄是非、挑拨离间。