《用2-6的乘法口诀求商》说课稿

各位老师，大家好！ 今天我说课的课题是《用2-6的乘法口诀求商》 首先我对本节教材进行简要分析：用2－6的乘法口诀求商是学生首次接触到的除法的求商方法，是在学生已经掌握2－6的乘法口诀，初步认识了除法含义的基础上进行教学的。本节课是学习除法计算的开始，也是进一步学习表内除法以及今后学习多位数除法的基础。 基于以上对教材的认识，根据新课程理念和学生特点，我确定如下教学目标、重点和难点 本节课的教学目标是： 1、经历探索除法计算方法的过程，初步学会用乘法口诀求商。了解用乘法口诀想商的思路。 2、通过观察、分析、比较，培养学生从众多方法中择优的能力。 3、通过学生自主探索、合作交流，培养学生语言表达能力，分析、概括能力。培养学生的思维能力。 教学重点：是通过了解尝试不同的算法，体会用乘法口诀求商的优点，学习用乘法口诀求商。 教学难点：培养学生合理选择计算方法的能力。 学法：自主探究、合作交流 教具准备：课件、数学卡片 在处理例题教学时，我注重教学设计的层次性、清晰性。遵循启发式原则，突出学生的主导地位，从教学内容和本班学生实际出发，讲