《彩色的翅膀》说课稿

　　说教材

　　本文是人教版六年级语文上册第二单元中的一篇略读课文。课文通过宝石岛观察通讯站信号兵战士小高回家探亲，从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了边防战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品质。本文以小昆虫为线索，"我"随小高上宝石岛一路见闻为顺序展开。

　　说教学目标、教学重点、难点

　　依据本课内容及本单元导语"让我们随着本组课文的学习，去感受中华儿女的爱国情怀。在读懂课文的基础上，体会关键词句在表情达意方面的作"制定本课教学目标，教学重点和教学难点。

　　1、用较快的速度默读课文，并试着练习概括课文的主要内容。

　　2、了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的联系。

　　3、理解战士小高说的话，明白题目的双重含义

　　教学重点为理解课文内容。难点为理解战士小高说的话，感受战士们对海岛的热爱，对祖国的热爱。

　　说教法、学法

　　结合本课内容和所制定的教学目标、重点和难点，我所用的教法是引导学生通过默读，抓住战士小高说的话进行深层次的挖掘。学法是引导学生通过默读、放声读，在读中勾画来学习本文。

　　说教学过程

　　一、激趣定标

良好的开头，是成功的一半。为了激发学生的学习兴趣，导入时我以形象、