人教版数学一年级下册《十几减9》说课稿

临城县东镇学区东镇小学 张瑞超

　　本课的内容是：人教版数学一年级下册第二单元第一课时《十几减9》。

　　本课在教材中的地位和作用：

　　十几减9是二十以内退位减法教学的第一课时，它是在学生掌握了10以内的加减法、20以内的进位加法的基础上进行教学的，它是学习退位减法的起始课，是学习十几减几的基础，是低年级计算领域的重点内容，既是为学生学习退位减法铺路，又为四则运算奠定了基础。但是计算教学机械化、程式化、比较枯燥，学生不感兴趣，特别是一年级小朋友。

　　我的思考是：怎样让学生在愉悦的情境中亲历知识的形成过程？我认为将计算教学融入到学生感兴趣的现实生活情境中，学生在愉悦的情境中主动学习。让学生在动手操作、交流算法中亲历知识的形成过程。

　　基于以上的思考，我制定了如下的教学目标：

　　1．通过创设生活中的情境，激发学生的学习兴趣，使学生体会数学就在身边。

2．通过动手操作、交流算法，使学生经历十几减9的过程，知道想加算减、破十法、平十法等多种计算方法，理解算理，掌握算法。能正确计算。