平面图形面积的整理与复习

教学目标：

1、 回顾平面图形的面积公式及推导过程，沟通图形之间的联系。掌握转化的方法，提高学生的推理分析能力。

2、 进一步理解和掌握平面图形面积计算的方法，认识不同图形面积计算之间的联系，建构平面图形面积计算之间的知识网络。

教学重点难点

1、平面图形面积公式的推导过程以及面积公式计算

2、建构平面图形之间的联系

教学准备

课件，平面图形，答题卡

一、故事激趣，导入复习

出示幻灯1：阿凡提和巴依老爷的图片(2分钟)播放录音

巴依老爷：阿凡提，感谢您用您的聪明才智帮我把唯一的儿子从强盗手里救了回来，我一定实现我的承诺，在村西河边那块最肥沃的土地上割让1600平方米给你。但是我必须要让你的儿子们来割，如果割的土地形状我不满意的话，土地还是我的！

阿凡提：巴依老爷，我的三个儿子都很小啊，他们只会正方形和长方形的面积计算，你不是为难他们吗？

巴依老爷：我才不管！图纸给你，限你三天之内给我答复，如果没有分割好，土地还是我的！