《1.2明辨是非》导学案

第一课时：铸就良知的标尺

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【先学检测】

一、学习目标：认识正确的是非善恶观是做人的基本品质，懂得如何铸就判断是非善恶的良知的标尺，学习明善恶、辨是非的能力。

重难点：如何铸造判断是非善恶的良知的标尺。

二、新课导学

1、思考下列问题，在课本中找到答案并做好笔记：

（1）为什么要铸就良知的标尺？

（2）良知是什么？

（3）怎样做一个有良知的人？

1、阅读课本第12～13页情境体验《如果是你，怎么办？》，思考并回答，你会怎么办？

【情境一】

【情境二】

【情境三】

2、某年大雨，一名摄影记者在马路中发现一处无盖窨井。于是该记者在雨中守了数小时后拍下一名男子骑车经过时摔跤的情景。整张照片的效果十分震撼。登报后，窨井很快被有关部门修复，有效防止了更多此类事件的再发生。但，许多人指责这位摄影记者，在预知危险时居然还拍摄，采取旁观的态度任由事故发生。

思考：你如何看待记者的行为？