跟我学观察48--事件观察法(一) 观察的内容2

观察事件的场面

所谓观察事件的场面，就是观察有人，有景，有物，有声，有色的生活画面等等。在写活动一类的文章中经常用到场面描写。在小学语文中有许多精彩的场面描写，例如下面的战斗场面的描写：

突击队刚冲到对岸，敌人就放起火来桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻，传来了团长和政委的喊声："同志们，为了党的事业，为了最后的胜利，冲呀！"英雄们听到党的号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。

在这里，作者认真地观察了当时的战斗场面，先写人，再写景，再写人，再写景。尤其是"英雄们"" 箭一般地穿过熊熊大火"一句中所描绘的场面，景中有人、难分先后，有机结合、实在是传神之笔。切记：在记叙文中，场面中的人物要在景物中活动。

写活动的文章，最重要地是要写好场面。因为活动不是一个人做的，有的活动是几个人，有的活动可能是一个班，有的活动甚至是几个班，几个学校的同学参加，因此，观察事情的场面在写活动的文章里非常重要。你参加过大扫除吗？你看大扫除的场面──

大扫除开始了，各班的同学像应征出战的士兵一样拥出教室，来到自己的卫生分担区，校园里立刻沸腾起来。同学们有的拿着大扫帚"哗啦哗啦"地扫着；有的拿着撮子捡石，捡满一撮子就倒进垃圾堆里。人人都争先恐后地干着，这时候，如果你站在稍微高一点的地方看，那真是人来人往，川流不息。

这是多么轰轰烈烈的场面呀！校园里沸腾起来了，"有的拿着大扫帚"哗啦哗啦"地扫着；有的拿着撮子捡石，捡满一撮子就倒进垃圾堆里。人人都争先恐后地干着......"，"那真是人来人往，川流不息。"多少人？说不清。这样的场面，就是写活动的文章里必不可少的。

你参加过顶气球的游戏吗？你见过顶气球游戏的场面吗？你看一个小朋友仔细观察游戏的场面：

......下一轮的比赛又开始了，参赛的小选手有的歪着头吹，有的仰着脸吹，有的笑着吹泡泡。大的、小的、长的、扁的、单个儿的、成串儿的......在教室中翩翩起舞。随着我们的歌声，伴着一阵又一阵的笑声，小泡泡们在笑声中尽情地漫天飞舞。

我们禁不住心中的愉快，跑到外面进行吹泡泡比赛。你瞧，泡泡晶莹透亮，一起飞上天，又一起落下来，落下来时如同天上撒下的万颗珍珠，花花绿绿，不计其数。泡泡大的像汽球，小的像珍珠，还有连成串的冰糖葫芦。在阳光的照耀下光彩夺目，炯娜多姿，五彩缤纷，淡淡的柠檬黄、翡翠绿、玛瑙红......变化莫测，美丽极了。

啊！有趣的场面，有趣的吹泡泡比赛，这里既有在教室里吹的场面，"有的歪着头吹，有的仰着脸吹，有的笑着吹泡泡。大的、小的、长的、扁的、单个儿的、成串儿的......在教室中翩翩起舞。随着我们的歌声，伴着一阵又一阵的笑声，小泡泡们在笑声中尽情地漫天飞舞。"又有在教室外面吹的场面，"跑到外面进行吹泡泡比赛。你瞧，泡泡晶莹透亮，一起飞上天