人教版小学语文三年级下册《可贵的沉默》教学设计、反思
人教版小学语文三年级下册《可贵的沉默》教学设计、反思第1页



课题 17可贵的沉默 课型 精读课文 教

标 知识

与能力 1、学会本课生字。

2、正确读写"祝贺、神气十足、左顾右盼、迅速、蕴藏、重复"等词语。

3、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。

过程

与方法 通过朗读,了解课文内容,明确课文中所指的沉默是"可贵的"的含义。

情感态度

价值观 学会感受父母对自己的爱,懂得关心父母,关心别人。 教学重点 1、学会本课生字。

  2、理解孩子们情绪的变化,懂得关心别人。 教学难点 体会沉默的可贵。 教学方法 读议法 课前准备

生字、生词卡片搜集有关翠鸟的资料

板书设计

17可贵的沉默

  祝贺自己生日(举手 热闹)

  

  记住父母生日(沉默 热闹) 教 师 活 动