罗阳镇大沙小学20xx-20xx学年度第一学期

语文教研组工作计划

以学校与教导处的工作计划为指导，以学生为本，以质量为魂，以课堂教学为中心，以校本培训为载体，结合本教研组教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广阔有趣的语文学习空间，全面提高语文课堂教学水平及业务能力，扎扎实实提高教学质量。

　　一、具体工作：

　　认真学习，不断提升教学底蕴：在期初，期中、期未分别三次组织学习"二期课改"的精神，结合暑期全员培训的相关讲座，深入领会课程标准，重点研究如何运用现代教育理念，正确处理知识和能力的关系，在给学生打基础的同时，注重培养学生的分析问题和运用所学知识解决问题的能力，培养他们的探究能力和学习能力，以此提高学生的学能和成绩，从而树立正确的质量观。教师要坚持参加市区教研活动，外出进修的教师应及时将新的信息在教研活动时进行反馈、交流。每个教师不仅明确自己本年级的教学目标和所担负的教学任务，而且对其它年段的教学目标和要求也有较清楚的了解，以求上下渗透，知识衔接自然。虚心向同行请教学习，在积极倡导同年级、同学科教师资源共享的同时，更提倡教师间的相互探讨和相互启发，及时交流和解决教学中出现的问题。学习要和反思相结合，多写学习心得和反思记录。组织学习《教学常规工作要求》，进一步明确和落实教学常规"五环节"（备课、上课、作业布置、作业批改、补差与提高）的要求，以学生发展为本，积极主动地推进教学课堂改革，提高课堂教学实效。鼓励教师多读书，常交流，充分发挥青年教师的作用，不断钻研业务，精益求精。

　　二、聚焦课堂，全面提高教学质量：

在"二期课改"理念的指引下，认真研究教学常规所发生的变化，使教师进一步明确教学的常规要求，牢固树立教学的规范意识。（1）备课：教师要深钻教材，体现课改理念，强化"三维目标"意识，体现学法指导，有自己的特点。要重视教学后的反思，提倡写教后记。鼓励教师根据本人的教学特长、教学风格、班级学生的学习状况设计好课堂教学各个环节，课堂练习，有针对性地作好课后随笔、反思札记，并能结合教材注意备课资料的收集，合理有效的运