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五年级数学《平行四边形的面积》教学设计
陈艳华
教学目的：
知识与技能目标：
1、 理解和掌握平行四边形的面积计算公式，会计算平行四边形的面积。
2、 理解推导平行四边形面积计算公式的方法和过程，培养学生的观察、分析、抽象、概括、推导能力。
过程与方法目标：
让学生经历平行四边形面积公式的推导过程，渗透转化的思想，发展学生的空间观念 。
情感态度与价值观目标：
培养学生积极参与、团结合作、主动探索的精神。
教学准备：
（1） 教具：多媒体课件 。
（2） 学具：任意大小的平行四边形纸片、三角板、剪刀、卡纸。
教学重点、难点：
教学重点：理解和掌握平行四边形面积的计算公式，会计算平行四边形的面积。
教学难点：理解平行四边形面积公式的推导过程。
教学过程：
创设情境