《雅鲁藏布大峡谷》说课稿

一、说教材

　《雅鲁藏布大峡谷》是北师大五年级上册第二单元奇观中的一篇主体课文。这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产──雅鲁藏布大峡谷。课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置──在"世界屋脊"青藏高原上，与珠穆朗玛峰为邻。高耸入云的山峰与低陷的峡谷形成了近万米的地形反差，因而产生了这样壮丽的景观。接着，课文讲述了雅鲁藏布大峡谷形成的美丽传说。然后，课文从大峡谷是地球上最后一块秘境以及大峡谷种类繁多的生物物种来说明大峡谷的神奇。读罢此文，犹如走进了神奇美丽的画卷之中，拥抱大自然的情感油然而生。学习这篇课文，一是要理解课文内容，了解雅鲁藏布大峡谷有哪些壮丽景观；二是要边读书边想象画面，感受大自然的神奇魅力，激发热爱祖国河山的思想感情。

三、说学生

　　五年级学生已经具有搜集资料的能力，他们能通过网络，报刊等查找雅鲁藏布大峡谷的有关资料，但是因为雅鲁藏布大峡谷的特殊地理环境，学生所掌握的资料也很有限，可以说雅鲁藏布大峡谷对于学生来说是一块神秘的境地。第一课时学生已经初步读了课文，学习了生字，对课文内容有了一定了解，介绍了一些资料，学生对雅鲁藏布大峡谷有了初步的认。 五年级学生具有很强的自主识字和阅读能力，并能够发扬互相合作的精神。尤其在朗诵方面具有很强的表现欲望。因此学习本文时，抓住学生这一能力，注重唤醒学生的个性化意识，尊重学生阅读的个性化选择，选择最适合自己的读法。运用电教手段，播放与文章内容相关的风景图片，给学生以视觉上的冲击，激起他们对自然之景的赞美之情，使他们与作者在情