人教版三年级上册语文第一单元复习要点

1、 读一读带多音字的词：

好(hào)奇(qí) 假(jiǎ)装 盛(shèng)开 睡觉(jiào) 天都（dū）峰 假（jià）日 似(sì)乎 发(fā)颤(chàn) 白(bái)发(fà)苍(cāng)苍(cāng) 一张相（xiàng） 背（bēi）水壶 干(gān)粮(liáng) 削(xiāo)槐米 往篮里塞(sāi)槐米 满(mǎn)载(zài)而(ér)归(guī) 磨(mó)好 劳累(lèi)

2、给多音字组词：假（真假 假如 假设 / 放假 假期 度假 暑假 寒假）

朝（朝向 朝北 唐朝 朝代 / 朝(zhāo)阳(yáng) 朝(zhāo)夕(xī) ） 似（似(sì)乎 好似(sì) / 似(shì)的(de)）

相（相互 互相 / 照相 相(xiàng)片(piàn) 宰相） 颤（发颤(chàn) 颤(chàn)抖 / 颤（zhàn）栗）

禁（禁止 严禁 禁区 禁地 / 情(qíng)不(bù)自(zì)禁(jīn)）

发（发现 发明 发出 出发 / 头发 理发）

3、部首：戴（十、戈） 雀（小） 舞（夕） 装（衣） 耍（女）

些（止） 瓣、辫（辛） 掌（小） 勇（力）

4、近义词、反义词：打扮-装扮 洁白-雪白 摇晃-摇摆 似乎-好似 -突然 力-用力 于-最终 然-竟然 力量-力气 -吸取 笔陡-陡峭 -吸引 鲜艳-艳丽 敬爱-尊敬 闹-冷清 古老-年轻 合拢-张开 粗-细 首-尾 假-真 仰-俯 勇敢-懦弱

5、词语积累

鲜艳的民族服装 绚丽多彩 欢唱的小鸟 敬爱的老师 高高飘扬的国旗 不同民族的小学生 一间教室 一条条开着绒球花和太阳花的小路 好奇地听 一所民族小学 古老的铜钟 粗壮的树干 洁白的粉墙 一片草地 一本正经 引人注目 仔细观察 笔陡的石级 白发苍苍（ABCC）的老爷爷 笑呵呵地说 汲取力量 淡淡的清香 轻轻地随风飘动 勤劳的孩子 不停地叫 背水壶 带干粮 削槐米 觅食的小鸭子 满载而归 快乐的歌声 月落柳梢 甜蜜的微笑 进入梦乡 磨好的长钩刀

6、同音字、形近字组词

（评 坪 苹） （戴 带 代） （胡 蝴） （孔 孙）

（雀 省） （舞 午） （铜 钢） （粗 租） （耍 要）

（装 妆） （劲 颈） （绒 戒） （朝 潮） （些 此）

（查 察） （瓣 辫 辩 辨） （掌 堂） （峰 蜂）

（似 拟） （仓 苍） （咱 自） （奋 备）

7、课后练习等要点

1课：读一读并背诵1、3、4自然段

看书读一读描写窗外安静的语句（3自然段 "这时候......听着同学们读课文"） P5的资料袋读一读 用"绚丽多彩"造句

2课：读一读P8的那句话 设问的修辞手法（3自然段中找出，读一读）

用"一本正经"、"引人注目"造句

3课：P11练习二的答案要说一说

10自然段爸爸的话读一读，并说一说该如何理解

夸张的修辞手法（2自然段中找出，读一读），有什么作用？

用"一会儿...一会儿..."造句

4课：比喻句（比喻的修辞手法）在3自然段中找出读一读

用"满载而归"造句