跟我学观察13--景物观察的内容2

景物观察的要点

要想写好景物，必须必须学会观察景物。会观察，作文才能有话写。

观察是通过人的感觉器官来实现的。所以观察不只是眼睛看，还包括用耳朵听，鼻子闻，舌头尝，身体去触及事物。只有充分发挥各种感觉器官的作用，才能全面地认识客观事物。

我们周围的大自然景物，是千姿百态的；我们生活在一定的社会环境里，社会是千变万化的。只要我们能随时注意，细心观察，就会发现我们周围的环境像一个巨大的万花筒，五光十色，无奇不有。如果我们把观察到的景物和内心的感受随时记录下来，积累起来，写作文的时候就会得心应手地用上这些材料来进行景物描写，我们的作文就会丰富多彩、充满活力。学会观察、学会积累素材，的确是写景的基础。只有学会观察、学会积累素材，作文才会有话说。

小学生应该怎样培养观察景物的能力和积累观察得来的素材呢？

观察要有目的

有一个小朋友一遇到写景的作文就头痛，感到无景可写，无话可说。武老师说他平时不注意观察，他不承认，他说："我一睁开眼就看到各种事物，我天天在观察。"其实他不懂，这种无目的地"看"不等于观察。随意地看看，对景物的形状、颜色、变化模模糊糊，更谈不上认识它的本质和抓住它的特点了，凭这种浮光掠影的印象，当然是写不出景来的。

一般说来，我们在观察之前，应该首先确定一个观察目的。观察目的大都是根据作文来确定的。例如，作文的命题是"初冬的早晨"，那么，我们就主要观察初冬早晨时候的各种景物，特别要观察这些景物与其他季节不同的特点。如果作文的题目是"雷雨"，那么，我们就要观察雷雨前后风云变幻的情况。

有时候，我们练习观察景物，并不是为某一篇作文的写景服务的，而是为了积累写景素材。这样的观察，也应该有一个目的。观察什么，怎样观察，事先自己心中要有数。有了明确的观察目的，我们才能有计划地、全方位地观察不同时间，不同地点，具有不同特色的各种景物，分门别类地做好观察笔记，以备写作时随时取用。

总之，确定了观察目的，我们就可以在瞬息万变、丰富多彩的景物中，抓住时机，抓住重点，收到预期的观察效果。否则你会像《红楼梦》里的刘姥姥进了大观园，眼花缭乱，东看看，西瞧瞧，结果一样也记不住，一点也写不出来。

观察要选择好角度

我们要想达到原定的观察目的，对要观察的对象全面地、细致地进行观察，选择好观察点和过程的角度是很重要的。观察点就是你观察景物的立足点，确定了观察的角度，才能搞清方位，叙述清楚，描写正确。

一般地说，我们小朋友初练习观察景物，为了写景的需要，可选择一个固定的观察点，按