七年级下册人教版道德与法治期中复习资料最新

七年级下册人教版道德与法治期中考试要点

问：青春期生理变化带给我们什么影响？（如何认识青春期的生理变化）

答：青春期的生理变化，带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。

问：怎样正确对待青春期的生理变化？（态度）

答：1.我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。2.不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。3.不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。4.青春的我们追求美，在追求形体仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。

问：青春期矛盾心理的影响

答：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。

问：如何正确处理青春期心理矛盾？

答：1.我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。

　　2. 可以通过求助他人学习化解烦恼的方法

　　3. 可以通过培养兴趣爱好转移注意力接纳和调试青春期的矛盾心理

　　4. 此外我们还可以学习自我调节成为自己心里的保健医生：1.把自己的想法写下来2.参加体育活动3.学习自我暗示4.试试自我解嘲。

正确认识思维的独立性。思维的独立并不等同于一味的追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理正确的意见。

　 问：怎样认识思维的批判性？

答：思维的批判性表现在对事情有自己的看法并且敢于表达不同观点敢于对不合理的事情说不，敢于向权威挑战学过有意在学习中我们需要批判的精神和勇气。

　　问： 思维批判性的作用或好处？

　　答：1.思维的批判性有助于我们发现问题，提出问题，并从不同的角度思考问题，探索解决方案。

　　2.能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。

　 问：怎样进行批判？

答：一，批判不仅要有质疑的勇气，而且要有表达自己观点，提出合理化建议的能力。二，要考虑他人的感受，知道怎样批判更容易被人接受，更有利于解决问题。

问：青春为什么要开发创造潜力？

　　答：一，青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。

　　二，青春的我们，思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己，改变世界的创造潜力。

　　三，青春韶华，我们要争当勤奋学习，自觉劳动，勇于创造的好少年。

问：怎样开发自身的创造力？

　　答：一，敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。

　　二，关注他人与社会，看重创造的价值和意义，做一名对国家和社会有用的创造者。

　　三，创造离不开实践，青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试，探索，实践，通过劳动改变自己，影响世界。