2018-2019学年鲁科版选修4第2单元化学反应的方向、限度和速率课件(65张)
2018-2019学年鲁科版选修4第2单元化学反应的方向、限度和速率课件(65张)第2页

核心素养发展目标 HEXINSUYANGFAZHANMUBIAO

1.进一步理解化学平衡是一种动态平衡,能多角度灵活运用平衡及其移动的思想分析解决实际问题。 2.会用“控制变量法”分析多种因素对化学反应速率的影响,会用“三段式法”进行相关计算,会分析识别相关图像,分别建立应用的思维模型。