《比较》10以内数的认识和加减法PPT-西师大版一年级数学上册-302edu教育资源网

教学目标

1.使同学们认识符号“＞”，“＜”和“＝”的含义，能用符号和语言比较5以内数的大小，掌握一一对应的比较方法； 2.形成比较能力，经历比较的过程，获得一些数学经验。

获取资源