学生解题时，教师要注意几种不同思路和解法的呈现，并提示学生：在解决问题时，我们可以根据问题结合自己的实际情况选择最优方案来解答。

（六）拓展训练，课外延伸

师： "民以食为天"，物资到达灾区后，首先要解决的就是灾区人民的温饱问题。请看：

　　我市运来了矿泉水和方便面，其中，矿泉水的箱数是方便面的2倍，方便面的箱数比矿泉水少436箱，我市共运来矿泉水和方便面各多少箱？

（七）学生谈收获

师：同学们，通过这节课的学习，你有什么收获？

（八）课堂小结，升华情感

师："赠人玫瑰，手有余香"，在别人最需要帮助之时，及时伸出我们的援助之手，不仅帮助了他人，自己同时也能收获快乐。最后，让我们在歌曲《爱的奉献中》来结束本节课！

（九）板书设计

简易方程总复习

用字母表示数

简

易 方程的意义

方 等式的性质

程 解简易方程 解方程

实际问题与方程

五、 教学反思

复习课的教学，对于夯实学生的基础，培养和提高学生运用知识、解决问题的能力起着举足轻重的作用。但复习课相对于新授课来说也是比较难上的一种课型，由于没有了学习新课的新鲜感，学生的学习激情往往下降，因此要想达到好的教学效果，我们就必须得在复习方法上下功夫。