高中历史人教版必修3 第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 课件(18张)
高中历史人教版必修3 第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 课件(18张)第5页

材料一:铁器的使用和牛耕的推广,促使井田制走向瓦解;封建经济的迅速发展,为学术文化的繁荣提供了物质条件。

材料二:春秋战国时期,中国社会发生重大变革。原来社会地位较低的士,在社会生活中活跃起来,受到各诸侯国统治者的重用。他们代表本阶层或政治派别的利益和要求,提出自己的主张。

探究:综合材料并结合所学知识,分析百家争鸣局面形成的背景。

经济上:井田制的崩溃,封建经济迅速发展, 为学术文化的繁荣提供了物质条件。

政治上:分封制和宗法制的瓦解,周王室的衰微, “ 士”阶层的活跃和受重用,各国诸侯都 想富国强兵,因而特别地礼贤下士。