2020版物理新高考(鲁京津琼)复习课件:第二章 相互作用 实验 研究两个互成角度力的合成规律
2020版物理新高考(鲁京津琼)复习课件:第二章 相互作用 实验 研究两个互成角度力的合成规律第4页

误差分析

(1)减小读数误差的方法:弹簧测力计数据在条件允许的情况下,尽量大一些。读数时眼睛一定要平视,要按有效数字的读数规则正确地读数和记录。 (2)减小作图误差的方法:作图时两力的对边一定要平行,两个分力F1、F2间的夹角越大,用平行四边形作出的合力F的误差ΔF就越大,所以实验中不要把F1、F2间的夹角取得太大。