作出假设：向光性的产生和幼苗尖端有关
实验结果：
甲组幼苗向光弯曲生长； 乙组幼苗既不生长也不弯曲
发现问题：植物为什么会向光生长？
实验结论：
向光性的产生和幼苗尖端有关
实验一：达尔文实验
实验设计：
