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1.教材分析：《免疫调节》包括“免疫系统的组成”、“免疫系统的防卫功能”、“免疫系统的监控及清除功能”及“免疫学的应用”四部分内容。
2.本课地位: 新课标对免疫调节的要求为“概述人体免疫系统在维持稳态中的作用”，而且我们已经学习了神经-体液对生命活动的调节，通过对免疫调节的学习，学生就能充分理解稳态的调节机制是“神经-体液-免疫”，从而做到前后知识联系，对稳态的定义也有个整体的把握。另外，免疫学知识与我们的实际生活联系密切，这对于学生“形成积极健康的生活方式”是必不可少的，这进一步落实了新课改的“注重联系实际”的理念。 免疫调节在高考考纲中要求为Ⅱ类，是高考考查的重点和热点。
一、说教材