教学目标
1.使同学们结合具体情境初步体会小数的含义，能认、读、写一位小数，知道小数各部分的名称。 2.使同学们通过观察、分析、综合和概括等活动，经历小数含义的探索过程，增强与同伴合作的意识，体会数学与生活的密切联系。 3.使同学们通过了解小数的产生和发展过程，提高学习数学的兴趣。
