过程与方法目标：
1、引导学生通过对本文一些重点问题的讨论提高探究能力。
2、通过观看生物资料片、观察一些昆虫的社会行为等活动增强学生的感性认识。
情感、态度与价值观目标：
培养学生尊重生物，热爱生物的情感。
