通过本节课的学习，你有什么收获。师生共同总结。

一， 分层检测，效果反馈。

1， 亲爱的孩子们，啄木鸟家族听说青蛙家族举行的捉虫大赛，他们也加入了捉虫大赛的行列，课件出示情境图，谁把数学信息和问题连贯的说一说。你会解答吗，孩子们自己列出算式，并解答。

2， 青蛙家族为了庆祝捉虫大赛圆满成功，举行了大合唱表演，课件出示情境图，孩子们仔细情景图，有多少只青蛙参加了大合唱，青蛙们唱完了，他们都回家了，荷叶上还剩几只青蛙，你们知道跳下去多少只吗？你会解决这个数学问题吗？孩子们自己列式解答。

3， 荷叶上的那几只青蛙也想回家，可是青蛙组长说必须得把这些题算完了才能回家，这可难住了这些可爱的小青蛙，孩子们，愿意帮助他们吗？那现在我们就来帮助它们好吗？

4， 青蛙家族的活动圆满的结束了，他们都各自回到了自己的家中，现在我们需要开一个会议，研究一下下一步该如何去保护我们身边的小动物。孩子们请看大屏幕，谁鞥把数学信息和问题完整的说一说。然后请孩子们列式解答。