1．经历了解商场信息，选择信息提问题并解答“折扣”问题的过程。 2．理解“打折”的含义，会解答有关“折扣”的实际问题。 3．体验百分数在现实生活中的广泛应用，获得用数学解决问题的成功体验，丰富学生的生活经验。
教学目标
