教学目标
1.初步经历在具体情景中提出问题和解决问题的过程，探索两位数加一位数（进位加）的方法；熟练掌握进位加竖式计算。 2.发展计算能力、动手操作能力、合作交流能力以及解决问题的能力。 3.形成具有认真作业、书写整洁的良好习惯。
