1、收集和整理数据的过程，认识简单的条形统计图，并能根据统计图中的数据提出和回答一些简单的问题。 2、通过活动，培养合作、交流意识，体会数学与生活的密切联系。 3、激发参与统计活动的兴趣，感受到统计的必要性。
教学目标
