学习目标：1.列举说出一个科学研究的事例 2．了解病毒研究的历程 能力目标：1.概述科学家探究的基本过程 2．学会根据实例总结科学家探究的基本过程 情感目标：1.通过本节学习，激发学生学习生物科学的兴趣和探究愿望
