①课文是介绍风筝这种工艺品的吗？（ ） ②风筝在全文中起什么作用？（ ） ③试着用一句话概括这篇文章的主要内容。 ④课文写作的时间是哪一年？你知道那时的中国正处在什么社会吗？（ ） ⑤文章记叙的顺序有哪几种？本文记叙的顺序是什么？ （ ）
不是
贯穿全文
课文记叙了 儿时的“我”粗暴地毁掉了弟弟的风筝，后来知道自己错了，准备向弟弟道歉，而弟弟却不记得了，而“我”的心情却变得很沉重的事。
1925年、半殖民地半封建社会
顺序、倒序、插叙
