2017--2018学年粤教选修唐诗宋词元散曲选读《送沈子福归江东》课件(16张)
2017--2018学年粤教选修唐诗宋词元散曲选读《送沈子福归江东》课件(16张)第5页

探究

提示:古人有折柳送行的习俗。这里写杨柳,不仅写现成之景,更是烘托送别气氛。

1、诗人用“杨柳”这个意象有什么用意?

2、 “行客稀 ”渲染了什么样的气氛,采用了什么样的手法?

提示:行客已稀,渲染了凄清的气氛,衬托出送别友人的依依不舍之情。