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人教版（新） 四下 小数点移动引起小数大小的变化例1、例2
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人教版（新） 四下 小数点移动引起小数大小的变化例1、例2
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二、创设情境，探究规律
问题：下面我们边听故事边收集有关的数学信息，看看孙悟空 的金箍棒的长短发生了什么变化。
（一）讲故事
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