2019-2020学年新培优同步鲁教版高中地理必修一课件：第3单元第3节　圈层相互作用案例分析—

2019-2020学年新培优同步鲁教版高中地理必修一课件：第3单元第3节　圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因

一

二

一、认识喀斯特地貌 1.喀斯特:指石灰岩地区的地貌、水文现象和景观。 2.喀斯特作用的本质:含有二氧化碳的水对可溶性岩石的溶蚀和淀积作用。 3.发育条件 (1)岩石。 ①可溶性:是喀斯特地貌发育的最基本条件,最主要的可溶性岩石是碳酸盐类岩石。 ②透水性:岩石的空隙和裂隙越多,透水性越好。 (2)水。 ①溶蚀力:取决于水中所含二氧化碳、有机酸和无机酸的数量,以及水的流动性的强弱。 ②流动性:取决于大气降水、地面坡度以及岩石裂隙的类型与连通性。

获取资源

2019-2020学年新培优同步鲁教版高中地理必修一课件：第3单元 第3节 圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因

2019-2020学年新培优同步鲁教版高中地理必修一课件：第3单元第3节　圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因