入的学习和研究，切实提高广大教师把握教材和驾驭教材的能力(特别是六年级教材)。

　　2、通过以研究"课堂教学"为主要内容的校本教研活动促进教师专业成长，充分发挥集体备课的作用，要求全体英语老师参与研讨，做到人人参与，个个发言，从而提高教师教学教研的能力和水平。

　　3、注重培养学生良好的学习习惯，对学生进行学法指导。注重从听、说、读、写各个方面提升学生的英语综合能力。

三、具体活动安排

　　三月份：

　　1、制定本学期的教学教研计划。

　　2、组织全体英语教师学习《教学策略》和《英语课程标准》及《课程标准解析与教学指导》，提高英语教师的理论水平。

　　3、召开骨干教师经验分享会，全体教师分析上学期的成绩与不足，为新学期的教育教学工作做好准备。

　　4、组织好集体备课活动，提高教研质量。

　　5、三四年级学生举行朗读比赛，五六年级举行讲故事比赛，提高学生口语水平。

　　四月份：

　　1、举行"学名师课堂，展自我风采"录像课听评活动，提高教师的课堂教学水平。

　　2、举行还原名师课堂活动，进一步提升教师课堂教学水平。

3、组织好校本教研活动，提高教研质量。