正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。 把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上面获得启示。 培养独立阅读能力。 重点：感受小庆龄拒绝父母的建议、坚持留在家里。 难点：如何使学生透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点 发动学生寻找宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。
