1、 知识与技能:
2 、过程与方法:
3 、情感态度与价值观:
(1)能理解牛顿第一定律的内容和含义 (2)理解惯性,能举例说明物体的质量是其惯性大小的量度。
知道发现牛顿第一定律的历史过程,培养严谨的逻辑推理能力;通过对大量实例的分析,培养归纳、综合能力。体会科学探究的一般方法,理想化、外推法。
知道科学研究过程的艰难,领悟实验加推理的科学研究方法。学习科学家们追求真理,勇于探索的精神。
教学目标