三、重点工作及措施：

　　1、继续抓好常规教研，每次教研有计划、有主题、有目标，谈到的问题要解决，讨论要有结果，从而使活动效果最大化。

　　2、以新课标测试的形式促进老师们新课标理论学习，讨论对新课标的理解和运用程度，不断讨论和摸索在课堂教学中如何更大程度地渗透新课标的理念。

　　3、聚焦课堂，加强教学展示和相互学习。在学校的部署安排下，以"邀请课"为契机，继续开展研究课、评课、展示课等活动，突出新课标理念、以创设情景，主动参与的课堂教学设计为研究重点，进行"研、讲、评、议"一条龙教研活动，充分体现集体智慧，集思广益，提高教师的授课质量，提高课堂效率，严把"有效教学"关，打造高效课堂。

　　4、在开学初组织老师听读教材，提升自己的英语素养，进行教材分析，发挥集体力量。

　 5、落实各项英语教学常规工作，使小学英语教学工作扎实有效。做好教学"六认真"的常规检查记载。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析。组内进行三次定期和一次不定期的检查，并做到检查有记载,有反馈，发现优点及时表扬，发现问题认真及时解决。

6、继续开展小学生视听说写（英语生活化）培养为主题的研究活动。除加强平时教学中的视听训练外，充分利用学校已有的资料和现代网络资源，做到每次活动有设计，教研会上各位教师交流成果，提出遇到的困难及困惑，全组共同商讨研究，提出解决方案。

　7、优化英语学科活动，适各种形式的英语活动更好地促进英语教学。

九月份：

1、 英语新教材培训

2、 课堂

2、学习英语新课标

十月份：

1、本校英语教师英语素养培养

2、小学生英语书法比赛

十一月份：

1、英语

2、课题研究中期总结

十二月份：

英语歌曲、美文诵读比赛