小主持人引领：1、班级口号？2、激励我们的名言是？3、今天我们学习的内容是什么？

4、请各小组组内预交流2分钟··· 课堂流程 教师活动 学生活动 一、 自学课本 13页例

二、组内交流，释疑解惑 引导学生自学，群学。学生交流时，教师巡视，及时点拨。 通过自学、群学，找出组内共性问题。 三、提出问题，共同解决

引导学生全班交流，解决组内共性问题 。 小组展示 四、合作探究，突破难点 小结：两位数加、减两位数的口算方法 。 两位数加、减两位数的笔算方法

。 五、拓展训练:

1、 三年级组织去电影院看电影，三（1）班有67人，三（2）班有48人，三（1）班比三（2）班多多少人？两个班一共有多少人？

2、 学校图书室有故事书54本，童话书72本，儿童小说38本。

（1） 故事书比儿童小说多多少本？

（2） 你还能提出什么数学问题？

教学反思：