《树之歌》说课稿

各位老师大家好!今天我说课的内容是人教版语文二年级上册的 一篇识字课《树之歌》 。我将从以下几个方面进行说明。

一、说教材

本单元是识字课, 在教学上应把教学重点放在识字写字上。 其中 《树 之歌》是一首介绍树木特征的归类识字歌,描写了杨树,榕树、梧桐 树""等 11种树木,表现了大自然树木种类的丰富。

课文每句话的观察角度各不相同。第一句观察树木的形状,描写了 杨树的高大,榕树的茁壮和梧桐树叶像手掌的特征。第二句观察树叶的 颜色, 描写了枫叶的火红和松树、 柏树的翠绿。 第三句观察树木的习性, 写出了木棉喜暖和桦树耐寒的不同习性。最后一句介绍了两种被誉为 "活化石"的树木以及香溢满园的桂花树。

二、说学情

1. 学生经过一年的学习, 已经有了一定的汉字知识积累, 所以要引 导学生在诵读文本的同时,体现多样的识字形式,要将识字教学与阅读 文本有机融合, 在反复的读书体会中, 用不同的方法如加一加, 减一减, 换偏旁,运用生活实际识字,列举相关联的词语等方法总结识字规律, 学会识字方法。

2. 初步了解过形声字, 但对形声字形旁表义, 声旁表音的特点和自 主识字意识差一些。所以本课要引导学生发现汉字规律,运用形声字形 旁表义、声旁表音的特点归类识字,并鼓励学生运用已经掌握的方法自 主识字。