一、教学目标
1.知识与技能: 正确理解充要条件的定义,掌握充分必要条件的意义;能够判定给定的两个命题的充要关系, 掌握判断充要条件关系的三种方法:①定义法;②利用原命题和逆否命题的等价性;③利用集合之间关系④利用双箭头的传递性(图像法)。 2.过程与方法目标: 在观察和思考中,在解题和证明题中,培养学生思维能力的严密性品质。 3. 情感、态度与价值观: 激发学生的学习热情,激发学生的求知欲,培养严谨的学习态度,培养积极进取的精神。