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2019--2020学年人教版必修二：第3课囚绿记课件 (共32张PPT)

1、教学思路 ①以巴金对陆蠡评价导入。 ②介绍作者。 ③听读文章，概括文章思路。 ④分析“囚绿”前后常春藤特点：顽强、向阳、固执。 ⑤结合时代背景点名“绿”的精神象征意义。 ⑥具体介绍象征手法、象征与比喻的区别及相应课堂检测。 ⑦板书设计。 2、重点突破本课重点学习散文的象征手法，首先通过文本分析使学生对象征手法有初步了解，接着区分好象征与比喻的区别，通过相应实例加深学生印象，最后通过诗歌鉴赏象征手法的运用练习巩固知识，力争使学生完成对象征手法的较为透彻的认识。 3、设计亮点象征的相应拓展。

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2019--2020学年人教版必修二：第3课 囚绿记 课件 (共32张PPT)

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