●课标解读 1.掌握涂抹平板法或混合平板法。 2.掌握利用选择培养基分离特定微生物的方法。 3.观察各种微生物形成的菌落。 ●教学地位 本节内容涉及了涂抹平板法或混合平板法分离细菌、选择培养分离、观察各种微生物形成的菌落,仅以尿素为氮源的土壤微生物的分离、培养与数量测定、分离土壤中能分解纤维素的微生物等内容,属于微生物利用的一些基本操作,是高考中的常考内容。