《画杨桃》说课稿

一． 说教材

《画杨桃》这是人教版三下第三组的一篇精读课文，主要讲的是图画课上练习画杨桃是发生的事情。"我"根据自己看到的，八杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑，

老师却通过这件事，启发同学们懂得看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学性的思想方法，一切从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻下结论。

二． 说教学目标

1.认识6个生字，正确读写"叮嘱"等5个词语。

2.了解本课题《画杨桃》。

3.掌握好每个生字的结构及部首。

三． 说教法学法

在教学过程中，本课所采用的教学方法是合作交流法。结合教学目标，采用灵活机动的教学方法，创设丰富多彩的教学情境，激发学习兴趣，利用点拨等各种方法进行授课，使学生自主提高学习兴趣。再给予适当的鼓励，有利于提高学生的自主学习的效果。

四.教学过程

本课的教学中安排了六个环节。

第一环节： 前提测评

第二环节： 教学目标

第三环节： 导入新课

第四环节： 达标测评

第五环节： 小结

第六环节： 布置作业