真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动。多做有益他人、社会的事。

　　第2单元 走进新的学习生活

　　第3课：不一样的环境 不一样的我

　　8、怎样尽快适应新的学习环境？

　　（1）我们首先要从心理上认可和接受。要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。（2）确立新的目标。（3）加强自我管理，克服依赖心理。自我管理要求：学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。

　　9、理想的班集体是什么样的？

　　有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。

　　10、良好的班集体对个人成长有什么作用？

　　良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。

　　11、怎样融入新的班集体？

　　（1）建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。（2）纪律是集体利益的可靠保证。自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然的融入到集体中。（3）树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。

　　12、正确认识自己有何益处？

　　（1）有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标。（2）有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。

　　13、怎样做到正确认识自己？

　　（1）正视现实，实事求是，全面客观的看待自己。既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足。（2）要用发展的眼光看待自己，抓紧时间弥补昨天的遗憾，改正今天的不足，去实现明天的自我。（3）要知道自我认识和评价的途径。①通过自我观察，反省自己的日常表现。②在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足。③从他人对自己的态度和评价中认识自己。

　　第4课：知识让人生更亮丽

　　14、学习的重要性（为什么说学习是成才的阶梯）？

　　（1）学习可以提高品德修养。人的高尚品德不是天生的，而是在后天的学习和生活中培养起来的。学习可以使我们明辨是非美丑、塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵。（2）学习可以丰富知识，增长才干。（3）学习才能适应社会发展的要求。

　　15、为什么说受教育既是权利，又是义务？

　　我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。（1）教育能为人一生的幸福奠定良好的基础，受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。（2）教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。

16、如何贯彻"终身学习"（珍惜受教育权）？