1)、你能把这些花的时间表列出来吗？（学生列表）教师加以订正。

　　花名 　　开放时间 　　描写的方法 　　蛇麻草 　　黎明三点 　　开放、凋谢 　　牵牛花 　　清晨四点 　　打开喇叭、收拢（理解） 　　野蔷薇 　　早晨五点 　　绽放笑脸（拟人） 　　蒲公英、龙葵 　　早晨六点 　　含笑点头（拟人） 　　芍药 　　早晨七点 　　争奇斗艳 　　午时花 　　中午 　　美丽、展现、美貌 　　丝瓜花 　　下午六点 　　悄悄地舒展花瓣（拟人） 　　夜来香 　　日落西山 　　不声不响的开始吐香 　　月光花 　　月夜（夜晚） 　　好象美女掀起的面纱（比喻 　　2)、联系自己的生活实际，还有什么花在什么时候开放，能不能像课文那样把它写具体。

　　小结：这一段用总分的方法，让我们欣赏了这么美丽的花，我觉得这些花各有各的姿态，真是五彩斑斓，生机勃勃。想把这美丽的花儿永远记在心中吗？齐读第二自然段

　　五、 指导朗读第三自然段，这段主要是慢读，仔细品味。

　　（1）请找出本段的过渡句？过渡句有什么作用呢？（承上启下）

　　（1）思考：这段主要从哪方面介绍自然界的时钟的？（动物）

　　（2) 让学生找一找本段用得好的词句，并读给同学听。

　　（3) 让学生尝试着说一个拟人句。