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先说说下图中的各是什么角，再找找生活中的还有这样的角吗？
三、巩固练习
完成"想想做做"第3-5题。
1.第3题
让学生取出准备好的圆形纸片按题中的要求折一折，然后在小组内说说折成的角是什么角。
2.第4题
（1）指名口答
（2）讨论：几时整，时针和分针也组成直角？
3.第5题
先让学生独立进行分类，然后小组汇报。汇报时，让学生说说分类的依据。
四、课堂小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
五、作业设计
1.分一分，填一填。
92° 75° 88° 100° 180° 90°
99° 91° 9° 175° 360° 35°
锐角（ ） 直角（ ）
钝角（ ） 平角（ ） 周角（ ）
六、板书设计
角的分类