2017-2018学年苏教版必修一获得教养的途径课件（18张）-302edu教育资源网

朗读第二部分，思考： 1、以儿童阅读的不同发展趋向为例，有何用意呢？ 2、作者以自身阅读体验为例，又是为了告诉我们什么？

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